{"id":1009,"date":"2018-06-02T07:36:48","date_gmt":"2018-06-02T05:36:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.buongiornomatematica.it\/blog\/?p=1009"},"modified":"2018-06-02T07:45:58","modified_gmt":"2018-06-02T05:45:58","slug":"5-il-centro-del-cerchio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.buongiornomatematica.it\/blog\/articoli\/5-il-centro-del-cerchio\/","title":{"rendered":"5. Il centro del cerchio"},"content":{"rendered":"

Da quando Greg aveva portato per la prima volta Mia a casa di Anna, le due non si erano pi\u00f9 lasciate.<\/p>\n

Dopo la scuola la bambina usciva di corsa per andare in quell\u2019appartamento dalle pareti gialle in cui tutto sembrava incantato e in cui avvertiva un indescrivibile senso di pace, come se quel luogo lontano dai ritmi del mondo fornisse un diverso modo di inquadrare la realt\u00e0. La disabilit\u00e0 di Anna imponeva dei tempi impossibili da forzare e dettava delle procedure che rendevano morbide le ore tanto che le lancette sembravano lasciare il posto alla sabbia della clessidra: era possibile dire se era trascorso molto o poco tempo, ma non si poteva stabilire con precisione quanto ne fosse passato.<\/p>\n

La casa di Anna aveva un giardino sul retro in cui Greg leggeva libri di fantascienza e acchiappava lucertole aspettando che la sua amica finisse di parlare con sua zia. Le sentiva confabulare, ridere e scambiarsi i segreti come se si conoscessero da sempre; il pi\u00f9 delle volte lui continuava a rincorrere lucertole per ore, senza che la bambina uscisse a giocare.<\/p>\n

\u2018Che cosa avranno da raccontarsi\u2026\u2019 pensava il ragazzino. Ma la risposta, anche se Greg non lo sapeva, cambiava di giorno in giorno.<\/p>\n

Mia ed Anna si raccontavano di tutto, si scambiavano opinioni sulle notizie del telegiornale, inventavano storie e imitavano improbabili personaggi di fantasia che nella loro immaginazione acquisivano una forma e una psicologia precisa. Avevano creato un certo signor Remaschi che diceva sempre di s\u00ec e che era completamente asservito al potere dei suoi superiori, fino ad assumerne le sembianze fisiche e le espressioni linguistiche. Avevano inventato la signora Paolucci, che parlava ossessivamente di s\u00e9 in qualsiasi contesto e iniziava tutte le frasi con il pronome \u2018Io\u2019, tanto che sapeva coniugare i verbi solo nella prima persona singolare. Gino era un fattorino generoso pronto a intervenire per qualsiasi necessit\u00e0 ma perennemente in ritardo; cos\u00ec in ritardo che era quasi puntuale per il giorno dopo. E Lea era una parrucchiera con la passione per l\u2019Insalata Russa\"\"<\/a> che ostentava una certa predisposizione all\u2019eleganza cercando di dire parole in francese mentre acconciava le signore nel suo negozio. Nessuna delle clienti sapeva il francese ma erano tutte un po\u2019 sorde e credevano che Lea parlasse in dialetto, quindi rispondevano in dialetto e alla fine, non si sa come, si capivano benissimo.<\/p>\n

Senza saperlo, Mia ed Anna mettevano in quei dialoghi strampalati pregi e difetti dell\u2019intera umanit\u00e0, con leggerezza affrontavano il caos delle relazioni umane e gestivano, a loro modo, la complessit\u00e0 della convivenza sociale. Mia si divertiva, Anna provava per la prima volta la spensieratezza degli anni che avrebbe dovuto vivere e invece aveva perso a causa dell\u2019incidente.<\/p>\n

A volte il discorso si faceva serio e parlavano delle loro paure, Mia voleva sapere che cosa sarebbe successo negli anni a venire, quando Anna fosse invecchiata. La donna rispondeva che avrebbe affrontato il problema al momento opportuno e che preferiva vivere giorno per giorno.<\/p>\n

-Penser\u00f2 io a te- diceva la bambina.<\/p>\n

-Mi baster\u00e0 che mi pensi da lontano- rispondeva la donna- ovunque deciderai di essere-<\/p>\n

Cos\u00ec le giornate passavano veloci, un pomeriggio dietro l\u2019altro e poi un mese dietro l\u2019altro, sabbia su sabbia nel cono della clessidra.<\/p>\n

In quell\u2019atmosfera ovattata, tra il profumo di fiori e il cinguettio che veniva dal giardino, Mia aveva fatto pace anche con la Geometria. Le piaceva disegnare figure con il righello e con il compasso, prendersi il tempo per guardarle senza l\u2019ansia della risposta e magari abbellirle con il colore degli acquerelli.<\/p>\n

-Qual \u00e8 la figura che ti piace di pi\u00f9?- chiese un giorno la bambina.<\/p>\n

-Il cerchio – rispose Anna. – Trovo che descriva bene la nostra situazione.<\/p>\n

-Nostra di chi?- incalz\u00f2 Mia.<\/p>\n

-Quella di tutti- Riprese la donna – Alla fine siamo tutti uguali. Ci muoviamo per tutta la vita pensando di andare chiss\u00e0 dove e arriviamo a capire, solo alla fine, che siamo al punto di partenza.<\/p>\n

-Giriamo in tondo – disse piano la ragazzina mentre con la matita percorreva la curva circolare sul quaderno.<\/p>\n

Fece una pausa per qualche secondo e poi aggiunse, quasi pensando tra s\u00e9 e s\u00e9 -Siamo sempre alla stessa distanza dal centro-<\/p>\n

Guard\u00f2 Anna negli occhi e riprese:<\/p>\n

– Che cosa c\u2019\u00e8, Anna, nel centro del cerchio?-<\/p>\n

-La verit\u00e0 – Rispose Anna- C\u2019\u00e8 la verit\u00e0.<\/p>\n

-Che cosa significa?<\/p>\n

-Significa che c\u2019\u00e8 quello che ci chiediamo per tutta la vita e non riusiamo a capire. Ognuno ha il suo cerchio, la sua storia, il suo sentiero di domande. Mi sono sempre chiesta il perch\u00e9 del mio incidente, se avesse una spiegazione, una logica, se ci fosse un disegno che non riuscivo a vedere. Le risposte sono nel centro del mio cerchio e io le guardo tutte le sere, allungo le braccia ma non riesco a toccarle.<\/p>\n

-\u00c8 vero che quel giorno eri con il pap\u00e0 di Greg?- Mia tir\u00f2 fuori la questione tutta d\u2019un fiato. Aveva sentito delle voci sull\u2019incidente di Anna e voleva sapere, ma non aveva ancora mai trovato il coraggio di chiederle come fossero andate le cose. La donna fece una pausa e cambi\u00f2 espressione, poi rispose.<\/p>\n

-\u00c8\u00a0 vero- disse – Camminavamo insieme quando una macchina mi ha investita-.<\/p>\n

-Che cosa c\u2019\u00e8 nel cerchio del pap\u00e0 di Greg?-<\/p>\n

-Credo che nel suo centro ci sia questa domanda: perch\u00e9 gli altri sono tanto diversi da lui-<\/p>\n

-Anche sua moglie, la mamma di Greg, \u00e8 diversa da lui?-<\/p>\n

-In un certo senso. Per\u00f2 hanno anche qualcosa in comune, si amano senza il bisogno di parlare.-<\/p>\n

La bambina stava ad ascoltare con il mento sulle braccia incrociate, concentrata e attenta per non perdere particolari.<\/p>\n

-Come si fa, Anna, a capire se qualcuno ti ama?-<\/p>\n

Anna rimase zitta per un po\u2019. Spostava lo sguardo dolcemente qua e l\u00e0 per mettere a fuoco la risposta. Poi riprese a parlare.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

– Credo che succeda pi\u00f9 o meno questo. Quando arriva\u00a0la notte e la quotidianit\u00e0 lascia il posto alle domande,\u00a0quella persona si stende con te sul bordo del\u00a0 tuo cerchio e ti abbraccia. Guardate insieme nel centro e non hai pi\u00f9 paura.-<\/p>\n

-Deve essere molto bello – concluse la bambina.<\/p>\n

-Lo \u00e8 – Conferm\u00f2 Anna. – Perch\u00e9 alla fine di ogni vita c\u2019\u00e8 una sola cosa che rimane: il bene che hai ricevuto e quello che hai saputo dare.-<\/p>\n

In quel momento entr\u00f2 Greg, con una lucertola oscillante e furibonda tenuta per la coda.<\/p>\n

-Visto che nessuno qui si preoccupa della merenda, ci penso io –\u00a0 Disse con impeto quasi arrabbiato mentre appoggiava la lucertola sul tavolo in segno di protesta.<\/p>\n

La lucertola sgusci\u00f2 via e nella fuga infil\u00f2 le zampette nei colori degli acquerelli facendoli rovesciare sul quaderno di Mia.\u00a0 Quello che rimase, strano a dirsi, aveva la forma di un cerchio con tante impronte sparse sul bordo. I tre si guardarono pensando che fosse un caso davvero singolare, poi senza dire nulla si avvicinarono al foglio e notarono qualcosa.<\/p>\n

Il centro del cerchio si era riempito tutto di giallo, il colore del sole.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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